引子：想學電腦，但目前社會上的IT培訓機構(gòu)良莠不齊，如何才能為孩子選擇一所好學校呢？教育專家建議，學電腦，不是選一所培訓學校那么簡單的事情，一定要選一所IT大學。首先必須擁有獨立的校園，其次要辦學時間長品牌大、師資力量雄厚、專業(yè)緊跟市場需求、就業(yè)有保障等等，真正的要是以高校的水平辦職業(yè)教育。以安徽新華電腦專修學院為例，其擁有占地1000余畝的現(xiàn)代化校園，辦學22年50萬學子成功成才，2010年專業(yè)最新升級，全國20多個就業(yè)指導中心。新華，從管理到教學保障學子成功成才。

    中國人民大學勞動人事學院院長曾湘泉曾對美國《華爾街日報》上的部分招聘廣告研究后發(fā)現(xiàn)，只有2％的公司在招聘中要求碩士學歷，4％要求學士，其余沒有學歷要求。曾湘泉分析認為，美國不設置學歷門檻，為的是讓每一個求職者都有公平競爭的機會，從而不至于錯漏雖不具備相關學歷但卻一技在身的可用之材，這更能體現(xiàn)出美國人才市場的成熟以及用人機制上的靈活。

    前不久結(jié)束的國家公務員考試，筆者發(fā)現(xiàn)包括國務院機關在內(nèi)的10家國家公務員招考單位的部分職位要求正悄然降低。其中商務部等機關對于學歷要求有所降低，原先要求博士的改為碩士，原先要求碩士的則改為本科及以上。

    有專家認為，國家公務員考試招考要求的微調(diào)可看做國家對存在已久的學歷虛高問題“開刀”的信號。隨著組織機構(gòu)自身管理水平和對人力資源認識的提升，我國的人才消費必將呈現(xiàn)出價值回歸的趨勢，而學歷虛高將會逐漸遠離職場。

精湛的技能教育，讓新華學子在賽場上摘得佳績。圖為汪云娟同學在全國網(wǎng)商大賽上獲全國銅獎留影

    目前中國很多企業(yè)也逐步認同這樣的人才價值觀念。在企業(yè)更加看重職業(yè)技能的同時，以培訓技能為基礎的職業(yè)教育被擺在愈發(fā)重要的地位。以中國電腦教育第一品牌新華電腦專修學院為例，自1988年成立至今已培養(yǎng)近50萬的IT人才。畢業(yè)學子分布于國內(nèi)各個大型IT企業(yè)，如聯(lián)想集團、方正集團、上海得搜網(wǎng)絡有限公司、中國國家圖書館以及業(yè)內(nèi)知名公司等。

    現(xiàn)在上海阿里巴巴廣告公司工作的王宏，曾經(jīng)是一位普通的職高畢業(yè)生。當時找工作非常困難，到處碰壁，前途一片迷茫，就是因為沒有“一技之長”和過硬的文憑。后來在安徽新華電腦專修學院接受了完整的動漫游戲設計師專業(yè)課程的培訓，被阿里巴巴高薪聘請。在用人上依然看重的是應聘者的職業(yè)技能而非學歷本身。

    IT行業(yè)在業(yè)內(nèi)一直被公認為是以職業(yè)技能性為基礎的行業(yè)。因此，IT企業(yè)在招聘人才時，會著重關注應聘者的職業(yè)技能水平。然而目前，仍有很多理工類高校畢業(yè)的應屆大學生面臨就業(yè)難，雖專業(yè)對口，技能卻不對口。對此，新華電腦專修學院實行“做學合一”的教學方法，重視學生實踐能力的培養(yǎng),確保“學即能用，教學符合技術進步和市場需要”。使學生最終成為在職場上獨擋一面的IT專業(yè)人才，技能素質(zhì)俱優(yōu)，實現(xiàn)人生的價值。
    同時，從另外一個角度看，企業(yè)人才“學歷虛高”的危害是顯而易見的。它一方面使員工不能人盡其才，影響企業(yè)日常經(jīng)營和管理；另一方面，也容易使企業(yè)經(jīng)營者產(chǎn)生高學歷必有高素質(zhì)的錯覺。事實上很多人徒有很高的學歷，卻未必能給企業(yè)帶來高效益，所以“高學歷”必將越來越遠離職場。