業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈 
 
    在中國傳統(tǒng)文化中，德育一直是重中之重，甚至可以說：德育從來就沒有離開過中國文化發(fā)展的脈絡。正如《大學》所說：“大學之道，在明明德。”“德”不僅是一個人基本的行為準則，也是一個人心中的底線。尤其在現(xiàn)代社會中，大學之道不僅在于授業(yè)解惑，更需要培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀，教會學生明是非、知好惡的辨識能力。     安徽新華高級技工學校，在建校之初，便將“德育”列為學生品行教育的重要課程。在教學實踐中，始終堅持“立德樹人、德技并修、為黨育人、為國育才”的辦學方針。 
    在教學思路上，學校秉承“三全育人、五育并舉”特色模式。從入學到畢業(yè)，貫徹“三年一體”螺旋式德育課程體系，堅持圍繞“學校-家庭-社會-學生”四個層面，打造更加親和、更全方位的德育。
     每一年新生開學之時，學校都會組織“職業(yè)素質實訓”、“新生開學入學”等主題講座，邀請學校領導、各系部負責人及入學新生參與本次活動。  
    學技先養(yǎng)德·修身立品行。學黨史、知校史，以德為先，以德的品格和能量，端正全體師生品行意識，塑造德才兼?zhèn)涞娜瞬牛瑢Ｗ⑻嵘�技藝，更好服務于社會。另外，安徽新華高級技工學校同樣注重將德育教學，融入豐富多彩的實踐活動之中。鼓勵學生們多參與社會活動、參與社會公益勞動，讓學生們在現(xiàn)實生活中身體力行，不斷增強學生們的社會榮譽感、并不斷塑造正確品德觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。
      在學校“德育館”中，我們可以見到“市級先進單位”、“道德風尚獎”、“組織獎”等眾多獎項榮譽，充分展示著學校“德育”的豐富成果。
  德為立身之本,才為立身之基。不僅教會學生專業(yè)技能，更教給學生正確的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的責任心，使學生樹立了回報社會，回報人民的人生觀和價值觀。
 
    大道至簡，德育為先。中華文明源遠流長，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。天行健，新一代院校人才，當秉承自強不息、厚德載物的思想，傳遞起中華民族生生不息的文化薪火，扛起偉大復興的旗幟。
     如今，安徽新華高級技工學校春季招生正在進行中，面對新生，他們不問過往，通過校測即可為其辦理入學。成才與成人的養(yǎng)成系教育在安徽新華并重前行，匠心育人，德育眾生，技能強國，升學圓夢，愿追夢人皆可實現(xiàn)所愿。
 

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