熱門精品專業(yè) 2025 年，安徽新華高級技工學校憑借“國家級高技能人才培訓基地”與“2025 年度安徽省技工院校辦學水平評估優(yōu)秀院校”等殊榮，交出職業(yè)教育高質量發(fā)展的亮眼答卷。作為新華教育集團旗艦院校，這所創(chuàng)辦于 1988 年的老牌職校，以“產教融合、賽教融合、科教融合”的創(chuàng)新實踐，為新時代技能人才培養(yǎng)貢獻“新華方案”。
人社部授予安徽新華“國家級高技能人才培訓基地”稱號，使其躋身全國職業(yè)教育第一方陣。這一成果源于學校三十余載深耕技能教育的深厚積淀。學校擁有兩百余間理實一體化實訓室，阿里云大數(shù)據(jù)實驗室、華為 5G 實訓中心等校企共建平臺，構建起覆蓋智能制造、信息技術、藝術設計等數(shù)十個專業(yè)的“全真職場”訓練場，讓學生在真實工作場景中錘煉技能。專任教師中，“雙師型”教師占比超 70%，其中不乏世界技能大賽專家教練和省級技術能手，他們將行業(yè)前沿技術與豐富實踐經(jīng)驗融入教學，為學生成長成才提供堅實保障。
賽教融合發(fā)力，驅動人才培養(yǎng)與產業(yè)需求精準對接
安徽新華榮譽墻上，數(shù)百項國家級、省級競賽獎項熠熠生輝。從全國行業(yè)職業(yè)技能競賽廣告設計師賽項三等獎到中華人民共和國職業(yè)技能大賽全國第五名，這些成績得益于學校“以賽促學、以賽促教”的戰(zhàn)略布局。“競賽不是目的，而是檢驗教學質量的試金石。”平面設計專業(yè)教師單東軍帶領團隊開發(fā)的“競賽項目轉化課程包”，將多個省級以上競賽標準融入日常教學，讓學生在日常學習中接觸高規(guī)格競賽要求，提升專業(yè)技能水平。作為世界技能大賽 3D 數(shù)字游戲、平面設計項目安徽省集訓主基地，學校通過“競賽標準 + 企業(yè)需求”的雙向對接機制，為安徽新興產業(yè)輸送“即插即用”的技能人才，確保人才培養(yǎng)與產業(yè)需求無縫銜接。
產教融合深化，打造校企命運共同體
走進安徽新華航空軌道服務實訓中心，1:1 還原的候車大廳里，學生們正在進行應急演練，“把企業(yè)搬進校園”成為學校產教融合的生動注腳。學校與頭部企業(yè)共建六大產業(yè)學院，構建“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作新機制。企業(yè)深度參與學校專業(yè)設置、課程開發(fā)、教學實施等環(huán)節(jié)，學校根據(jù)企業(yè)需求調整教學內容，為學生提供更具針對性的技能培訓，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的精準匹配，提高學生就業(yè)競爭力。
質量評估護航，引領職教現(xiàn)代化發(fā)展
在 2025 年度安徽省技工院校評估中，安徽新華“八大工作抓手”培育專家型師資的做法獲專家組高度認可。學校通過加強教師資格管理、深化聽課評教工作、推進教研賽課活動等舉措，提升教師教學水平與專業(yè)素養(yǎng)。同時，堅持“三全育人，德技并修”，創(chuàng)新“三五六八”德育品牌，在培養(yǎng)學生專業(yè)技能的同時，注重塑造健全人格，為其未來發(fā)展奠定堅實基礎。
“職業(yè)教育不是教育的終點，而是人生出彩的起點。”安徽新華高級技工學校正以高質量發(fā)展為引擎，為技能人才賦能，為中國式現(xiàn)代化培育更多能工巧匠、大國工匠，書寫新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展的壯麗篇章。
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