
活動(dòng)伊始,是輕松有趣的“自我介紹”環(huán)節(jié)。老師提前準(zhǔn)備寫有小任務(wù)的紙條,學(xué)生圍成大圈,通過扔骰子抽取紙條,在自我介紹后完成任務(wù),再?zèng)Q定下一位參與者。這一環(huán)節(jié)讓同學(xué)們迅速打破陌生感,初步熟悉彼此。
緊接著是“桃花朵朵開”游戲。所有人圍成圓圈跑動(dòng),老師喊出“桃花朵朵開幾朵”,同學(xué)們迅速按數(shù)字抱團(tuán),未成功抱團(tuán)的同學(xué)接受懲罰。游戲中,歡聲笑語不斷,大家在互動(dòng)中增進(jìn)了交流,集體歸屬感悄然滋生。
“蒙眼打人”環(huán)節(jié)將活動(dòng)氣氛推向高潮。小組兩兩PK,在劃定區(qū)域內(nèi),選派同學(xué)持充氣棒“打人”,被打到者退出,用時(shí)最短的小組加分。這一游戲考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的策略與協(xié)作能力,同學(xué)們在競爭中學(xué)會(huì)了相互支持。

此次心理團(tuán)輔活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中落下帷幕。通過一系列精心設(shè)計(jì)的游戲,新生們不僅熟悉了校園環(huán)境,還增進(jìn)了對(duì)自我的了解,增強(qiáng)了自信,合作意識(shí)與集體凝聚力也得到了顯著提升。相信在未來的學(xué)習(xí)生活中,他們能帶著這份溫暖與力量,更好地迎接挑戰(zhàn)。
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